Nowe sposoby nauczania osób dojrzałych i utrwalania wiedzy

Posted on 05/07/2017 3:28pm

W świecie naukowym, a od niedawna też w biznesie, egzystuje przekonanie, że użycie gier symulacyjnych podczas szkoleń przynosi same profity. Z pewnością gry decyzyjne, zwiększają atrakcyjność warsztatów, ale czy zyska się dzięki nim rezultaty, o których wszyscy mówią? Co zyskujemy wnosząc ten przedmiot do warsztatów? Czy tego typu zabawa zostanie odebrana na serio przez ludzi odbywających szkolenie?

gra towarzyska
Author: vastateparksstaff
Source: http://www.flickr.com
Funkcjonuje całkiem sporo gier, w których członkowie zespołu odgrywają pewne funkcje. Popularna mafia, gry RPG, gry strategiczne... Wszyscy dość ochoczo w nie grają, bo zyskują wrażenie, że sporo od nich zależy i że rozsądnie kreują rolę określonej osoby. Ale została stworzona pula gier, której zadaniem jest wyrobić u graczy pewne mechanizmy zachowań, nauczyć ich jakichś nowych zagadnień czy po prostu powtórzyć wiedzę.

Czemu zrobiło się to popularne? Bowiem zgodnie z teoriami psychologii uczenia się dowiedziono, iż ludzie najlepiej uczą się przez samodzielne działanie. Mówi się, iż szkolenia (gry symulacyjne) pozwalają lepiej uczyć osoby dorosłe, które ze względu na doświadczenia życiowe trudniej zdobywają nową wiedzę i często mają własne, wypracowane przez lata techniki wykonania czy pracy czegoś i trudno dokonać zmian w ich nastawieniu. szkolenia (Gry symulacyjne szkoleniowe) lub warsztatowe mogą w tym pomóc. Główny cel gier to usprawnienie rozstrzygania problemów, szybka ocena sprawy, kierowanie zespołem w sytuacjach kryzysowych.



Gry mają także za zadanie pokazanie, iż popełnione pomyłki można naprawić oraz że rozplanowanie pracy w teamie może dać naprawdę niezłe efekty. Można je spotkać zarówno na szkoleniach całego personelu i kadry kierowniczej, ale często urozmaicane są nimi szkolenia dla trenerów (szkolenia (http://www.trenerzy.pl/szkolenia-dla-trenerow-wewnetrznych-i-coachow/)). Szkolenia prowadzone przez profesjonalistów już nie mają takiego stylu jak wykłady dla publiczności, po których następuje sprawdzian z wiedzy z określonego tematu. Obecnie szkolenia dla trenerów, dla zespołu i dla kadry kierowniczej są bardzo interaktywne, często angażują uczestników do pracy i myślenia i są ukierunkowane na pochłanianie wiedzy w akcji.

Tags: warsztaty, systemy, rezultaty